Page 11 - Osmanlı Türkçesi 10. Sınıf 1. Ünite

BİRİNCİ ÜNİTE 21

Cevaplayalım

Hat sanatı denilince öncelikle Kur’an-ı Kerim harfleri ile yazılmış güzel yazı
sanatı akla gelir. Bu sanat, Kur’an harflerinin 6 ila 10. yüzyıllar arasında geçirdi-
ği uzunca bir gelişme döneminden sonra ortaya çıkmıştır. Kur’an-ı Kerim’in bir
araya toplanmasından sonra, İslam dininin bilime verdiği özel önemin etkisiyle
çok sayıda kâtip yetişmiş; yazı da doğal olarak büyük aşamalar göstererek
önemli bir sanat kolu olmuştur.

Hat sanatı, tarihî seyir içerisinde gelişmiş, mükemmelleşmiş ve güzel sanatlar
arasındaki seçkin yerini almıştır. Hat sanatı, İslam kültürünün önemli unsurların-
dandır. Bu sebeple ecdadımız Kur’an-ı Kerim’i güzel yazmaya çok önem ver-
miştir. “Kur’an-ı Kerim Hicaz’da nazil oldu, Mısır’da okundu, İstanbul’da yazıldı.”
sözü, bizim için en büyük iftihar vesilesidir. Osmanlı medreselerinde Amasyalı
Şeyh Hamdullah, Ahmed Karahisari, Hafız Osman, Mustafa Rakım Efendi, Mah-
mud Celaleddin Efendi, Yesârizâde Mustafa İzzet Efendi gibi daha nice cihan-
şümul reisü’l-hattatin yetişmiştir. Bugün yerli ve yabancı kütüphanelerde bulu-
nan yazma Mushafların her biri bu bakımdan ayrı bir değer ifade etmektedir.
http://www.amasya.edu.tr/media/157778/osmanl_.pdf

• Bu metne göre Osmanlı Türkçesinin hat sanatıyla ilgisi konusunda neler
söyleyebilirsiniz?
• Hat sanatının yaşayan temsilcilerinden bildikleriniz var mı?

Yorumlayalım

"Kültürlü olmak demek, tarihin ve eski eserlerin terbiyesini almak, olgunlaşmak,
ondan sonra yeni eserler vücuda getirmek veya ruhunu onlara açmaktır."
Mehmet Kaplan, Kültür ve Dil
Yukarıdaki sözü, "Osmanlı Türkçesini öğrenmek" konusuyla ilişkilendirerek
yorumlayınız.

Araştıralım

Çevrenizden, kütüphanelerden ya da internet sitelerinden Osmanlı
Türkçesiyle yazılmış eserler bulunuz. Bulduğunuz eserleri ya da eserlerin
görsellerini sınıfa getirip arkadaşlarınızla paylaşınız.